九年义务教育阶段的中小学教师一直以来都是教育部门关注的重中之重，同样九年义务教育阶段的教师也是教育部门关注的对象。教育部门近几年不断提高教师的薪资收入和各项福利待遇目的也是为了留住真正优秀的人才，更好的端正教师的教学态度。

随着教育政策的放宽当下无论是师范生还是非师范类专业毕业的学生都能报名参加教师资格证和教师编制岗位的招录考核加入到教师这一职业中，成为一名优秀的人民教师。这也让教师岗位的竞争变得更加激烈。

越来越多的年轻人加入到教师这一职业中，也让我国教育行业逐渐变得鱼龙混杂。教师队伍中出现过一些师德败坏的事件，这些负面事件严重损害了教师的形象，也影响了学生的成长。提高学历要求，似乎是一种从源头上筛选人才的有效方式。研究生经过更深入的学术研究，在知识储备上往往更为丰富，他们在读书过程中形成的研究能力和思维方式，可能有助于在教学中更好地引导学生探索知识的奥秘。

教师行业出手了，中小学教师招聘门槛提升，竞争更激烈了！

为了让更多优秀的人才愿意加入到教师这一职业中，承担起自己应尽的责任，为我国教育事业发展做贡献，教育部门决定要逐步提高中小学教师的招聘门槛，不仅仅会提高教师的学历招聘门槛，更会提高对于教师专业的要求。

就比如原先专科学历的学生可以成为幼儿教师，如今随着学历招聘门槛逐步提高，日后再想成为幼儿教师学历必须符合本科以上。中小学教师的学历招聘门槛也从原先的专科学历有所提升，部分一线城市的中小学教师的学历招聘门槛甚至已经提高到研究生学历。

具体要求如下：

学历要求提升?：

?幼儿园和小学教师需具备本科及以上学历?。

?中学教师将以研究生为主?，部分一线城市甚至要求研究生及以上学历。

?高校教师则需博士后学历??。

?专业对口要求?：

应聘者需具备与所教科目相匹配的专业背景。例如，汉语言文学专业的应聘者只能报考语文教师岗位，数学专业的应聘者不能教英语?。

教师资格证要求?：

应聘者需取得相应学段的教师资格证。教师资格证是成为人民教师的先学条件，如果没有教师资格证的话，根本无法加入到教学岗位上工作。

?入职考核全方位升级?：

?师德考核跃居首位标准?，需详查思想政治素养，并将其纳入聘用合同。

?健全国家教师资格考试机制?，考试难度增加，笔试过关后还需通过其他考核。

?构建全新教师招聘体系?，即使获取教师资格证，成功入编仍需闯过招聘关卡，且标准愈发严苛?。

提高招聘门槛可以吸引和留住更多高素质人才投身教育事业，这些高素质的教师通常具备更强的专业素养和教学能力，从而能够提供更高质量的教育服务，通过提高学历要求，可以优化教师队伍的结构，确保教师具备更高的学术水平和专业背景，进而提升整体教学水平?。

?增设结构化的面试考核方式，可以评测教师的工作能力、心理素质等，选拔出更合适的人员进入教师岗位，避免高分低能现象的发生，通过实施教师清退机制，可以淘汰不合格的教师，确保教师队伍的整体素质，进一步优化教师队伍?。

新方案的实施，能够进一步提高教师这一职业的整体素质，吸引更多优秀的高学历人才，加入到教师这一职业中，为我国教育事业发展做贡献，创造更多的可能性。

转自：湖州招聘网